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女儿期中考试后,学校通知开了一次家长会。家长会上数学老师说了这么一件事,大体意思就是:让我们家长帮助孩子提高计算速度,说孩子在算题的时候,都会来数指头,数指头并没有错,但是同样老师带着做题,有的孩子已经计算出答案了,有的孩子才开始举起手数,这样一是跟不上老师的节凑,二是长此以往孩子会有依赖性,不数手指头就不会做题,所以建议我们家长上上心,让孩子在计算能力上提高一下。

和我一起去的家长就建议说,是不是给孩子报个速算班或是珠心算之类的,再或就是买些题卡,让孩子大量的刷题,以此来提高孩子的速算能力。

开完家长会回来后,我也在考虑要不要给女儿报个速算班?但又考虑到自己小的时候也没学什么速算啊,珠心算啊的,后来自己算题也不差啊。再加上女儿放学回来我问她上课时能不能跟上老师的速度,女儿说没问题,虽然也是数指头,但自己算的很快。那我就更疑惑标签20了,那这速算到底要不要学?到底有没有必要学呢?

为此我翻阅了大量的书籍,也找度遵义天气-betway必威官网注册娘百度了很久,毕竟我们这些做父母都是第一次上岗,没有经验,虽然是遇到问题解决问题,但就怕解决错了,再来个适得其反,那就得不偿失了,毕竟时间过去就是过去了,不可能再回头。一切都应小心为妙。

通过这几天的看书学习,我找到了自己认为对的答案,现在写出标签10来跟大家分享。

首先我们先来弄清楚为什么大部分的孩子,做运算的时候都会数手指?

这主要是因为孩子在6岁之前,抽象思维还未形成,需要借助手指来进行具体的数量对应。数手指其实就是借助手指的视觉来做遵义天气-betway必威官网注册运算的过程。

书上说:孩子在初期运算的时候,手指使用越灵活,大脑中的体感手指区域就会越发达,这对于日后的数学运算能力就会越扎实,尤其是计数和数字排序等方面。所以在孩子计算数手指的时候,不要严厉的阻止或打压。

那数手指数到几岁算正常呢?

一般来说,9岁之前数手指都属于正常现象。女孩子会过渡更快,男孩子1-2年级做计算还数手指都是正常现象。

如果人为的强行跨过数手指的具象阶段,直接跳到强制心算、默算,就会影响到孩子数学思维的正常发展。

那什么是数学思维呢?

百度百科上是这样说的:数学思维就是用数学思考问题和解决问题的思维活动形式。

大家都知道数学应该是被理解的,不应该是被记忆的,但速算或是珠心算一般是依靠记忆一套口诀和手势进行操作的,比如一个拇指代表10,一个珠子代表5。虽然孩子可以凭借记忆一套口诀和手势能够快速地计算出很多数的加加标签14减减,但当你给出一道有大量文字的应用题时她却不能理解。例如:我有6支铅笔,你有3支铅笔,我们拥有的铅笔差是多少?我给你几支铅笔后我们的铅笔数就相同了?

虽然这类培训能短期记忆大量的东西,对提高记忆力有很大的帮助,但在数学这里是需要理解力大于记忆力的。

有研究表明:大脑的任何一部分功能太强大,就会相应地遵义天气-betway必威官网注册压抑另一部分的功能,也就是说如果你锻炼的大脑记遵义天气-betway必威官网注册忆力强大了,那么大脑中的逻辑思考和理解能力就会变弱。

看到这段话的时候,我还是被震惊到了,真的不知道大脑还是这样的,那看来给女儿报速算班还是算了,我还是希望在以后中女儿的理解力大于记忆力,毕竟光死记硬背是不行的,关键在于理解,尤其是数学。

找到了答案我也就释然了,但是书上说,要想提高孩子的计算速度,可以适当的教给孩子一些运算技巧和策略方法。

我现在和女儿练习的主要有以下两种。

第一遵义天气-betway必威官网注册种主要是针对加法,我叫它数字拆分凑十法。

比如8+5,可以将5拆成2标签14+3,这样算式就变成8+2+3=13;或是将8拆成10-2,那么算式就变成10+5-2=13.

第二种主要针对减法,尤其是个位不够减,需要借位。

比如16-7,那么就可以用10-7+6=9

这两种方法在练习的时候要大声说出计算步骤,这样让孩子更能清晰明了,你一个,孩子一个,像玩游戏一样,在不知不觉中锻炼孩子的运算能力。

以上就是我对于要不要给孩子报速算标签11班或珠心算培训的个人看法,也许不是很正确,只是分享给大家,希望能给大家带了些许帮助。

好了,今天的分享就到这,我是凡妇俗女,文章是我的原遵义天气-betway必威官网注册创文章,希望大家能喜欢。如果大家在育儿的过程中遇到什么问题,可以关注我,给我留言我们一起探讨和交流育儿经验,在育儿的路上相互扶持,走得更远,让孩子们更遵义天气-betway必威官网注册健康快乐地长大。

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